江苏2人全国教书育人楷模候选人事迹简介

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为宣传庆祝第三十八个教师节,广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采,激励广大教师以实际行动迎接党的二十大胜利召开,争做党和人民满意的“四有好老师”,在全社会进一步营造尊师重教浓厚氛围,现决定组织开展年度全国教书育人楷模推选活动。

一、推选范围

曾获得过省部级(含)以上荣誉称号,并在教书育人方面作出突出贡献的各级各类学校教师。

二、推选名额

采取自下而上、逐级推荐的方式,由各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团推荐产生候选人,从中产生10名全国教书育人楷模。

三、推选条件

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,忠诚于党和人民的教育事业,忠实履行国家教育职责,坚持践行“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”要求,教书育人成绩显著,贡献突出,事迹感人,享有很高社会声誉,具有重要影响力,人民群众公认。

四、活动流程

1.推荐候选人

各省(自治区、直辖市)教育厅(教委)及新疆生产建设兵团教育局推荐候选人并征求省级党委宣传部门意见。

2.确定候选人

活动组委会对各地推荐的候选人进行认真审核,确定64名全国教书育人楷模候选人。

3.事迹公示

人民日报、光明日报、中国教育报刊登候选人名单及简介,教育部门户网站、人民网、新华网、光明网、中青在线、央广网、中国网、中国教育新闻网、中国教育网络电视台、新浪网、腾讯网、搜狐网等开辟专题网页刊登候选人名单及详细事迹,面向社会公示,公示时间从8月2日至8月16日。

公示期间,欢迎广大师生、家长及社会各界了解学习楷模候选人事迹,并进行实事求是、客观公正的评议和监督。如对候选人有异议,请向全国教书育人楷模推选委员会办公室反映。

电子邮箱:jsszhc

moe.edu.cn,—。

4.确定结果

推选委员会根据公示反馈和实际情况,从64名候选人中推选出10名全国教书育人楷模。

五、宣传表彰

教师节期间,将对10名全国教书育人楷模进行宣传表彰。

全国教书育人楷模推选委员会

年8月2日

附:全国教书育人楷模候选人事迹简介

01康绍忠

康绍忠,男,汉族,年11月生,中共党员,中国农业大学教授、中国工程院院士。他坚守在农业科学教学一线,组织全国农业工程一级学科研究生教育发展战略研究和课程体系建设,创建了野外综合实训平台,创新“四融合”高素质人才培养模式,培养了一大批知农爱农新型人才。他创建了作物节水调质高效灌溉理论与技术体系和旱区流域尺度面向生态的水资源合理配置与调控模式,建立国家野外科学观测研究站,促进旱区水资源高效利用与农业绿色发展。他长期坚持帮扶西北旱区边远农村教育,资助建设7所希望小学。曾获全国教育系统劳动模范、全国模范教师、北京市优秀思想政治工作者等荣誉。

02郑丹娜

郑丹娜,女,汉族,年11月生,中共党员,北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校校长、教师。她扎根教学一线29年,用和学生互写“悄悄话”的方式,关心每个学生的心理健康,及时引导学生健康成长,培育学生优秀品格,25年累计超过万字。她提出了“全接纳—慢引导”教育理念,让每个孩子都能健康成长。她是青年教师成长的“引路人”,建立区级“班主任工作室”,带领班主任构建“学生、教师、家长生命成长共同体”。她打破学校“围墙”,开设“杨柳书院”,面向全校师生、家长以及社区居民开放,促进家校社协同育人,影响带动了区域居民综合素养的提升。曾获全国模范教师、全国优秀班主任、全国先进工作者等荣誉。

03张维

张维,男,汉族,年5月生,中共党员,天津大学教授。从教34年,他始终坚守在高校教学一线,参与了我国金融工程学科的奠基性工作,培养出国内首批金融工程方向博士。他积极开展学部教学改革,探索建立了本科生“全导师制”,在全校范围内率先实行“博士申请审核制”,提倡并带头利用现代教育信息技术平台进行教学方式的新探索。他推动学部人力资源改革,完善教师业绩考核评价机制,促进教师专业发展。他担任天津大学—南开中学“未来杰出人才领军计划”导师,到云南、四川等地中学为学生进行科普讲座。曾获全国模范教师、教育部科技进步奖、天津市五一劳动奖章等荣誉。

04李建国

李建国,男,汉族,年7月生,中共党员,天津职业大学教授。他扎根职业教育一线29年,身体力行践行工匠精神,创新实训教学体系。他坚持产学结合、以产养学、以产促学、校企一体,创新产教融合、校企合作模式,指导65名学生获得天津市高职院校数控技能大赛一等奖,23名学生获得全国数控类大赛一等奖。他传授技艺、服务社会,致力于推动产业转型升级、提高自主创新能力,先后创办国家级高新技术企业机械实训中心和全国首个增材制造技术推广中心,成为全国职业教育实践教学的示范窗口。曾获全国模范教师、全国优秀教师、国家级技能大师等荣誉。

05姚静

姚静,女,汉族,年6月生,中共党员,燕山大学教授。她是国家级教学团队、全国高校黄大年式教师团队成员,倡导并践行“学生主导,教师辅导”的教学理念,提出以项目为主线的架构式教学方法和沉浸式线上线下混合教学模式,实践“活化教室”和“翻转课堂”等多种教学模式。她创建《液压专业导论》课程,打造两门省级一流线上课程,建立思政教学平台,创立机控专业竞赛制实践项目品牌。她注重学生科技创新能力培养,倡导“一生一赛”“一生一技”,带领团队构建“三个主体、三项支撑、二条驱动、一套体系”创新拔尖人才一体化培育体系。曾获河北省优秀教育工作者等荣誉。

06白恒云

白恒云,女,汉族,年11月生,中共党员,河北省邢台市平乡县油召乡李元寨小学教师。她扎根偏远乡村学校18年,在教学中因材施教实施“对号法”,注重学生成长过程性管理,激发学生学习动力,教学方法深受学生喜爱。她积极倡导开展教育教学信息化变革,带领学生学习书法、手工、音乐等多门课程,拓展学生视野,提升学生素养。她守护农村孩子,


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