教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是国之大计、党之大计。习近平总书记就做好考古和历史研究工作提出的4点要求中指出，要积极培养壮大考古队伍，让更多年轻人热爱、投身考古事业，让考古事业后继有人、人才辈出。
在“第一届全国高校新时代考古学人才培养高端论坛”上，来自全国各高校考古、文博专业的学科负责人和教师代表，结合各自高校的实际教学工作，围绕中国考古学高等教育的回顾与展望、新时代高校田野考古教学的理念与实践、文博行业高层次人才培养的路径与方法等内容展开了热烈的讨论。
年中国考古学将迎来百年诞辰。年，教育部、文化部和中国科学院协议在北京大学开设考古学专业，这是中国第一个考古学的专业教育机构。如今，新中国高校考古学人才的培养也走过了69年的历史。几代学者筚路蓝缕、励精图治。
随着近十多年来开设考古专业的高校不断增加，考古学招生人数不断增长，考古专业人才培养已涵盖了所有层次的人才水平。我们不禁提出疑问，现代中国考古学人才培养现状是什么？如何适应社会发展需要及瞄准国家发展规划来调整和改革培养模式？考古教育者该怎样克服困难，作出最佳选择？
考古实习基地
——共建共享、互利共赢
考古学是一门实践性极强的学科，田野实习对学生培养专业兴趣、巩固专业知识、提高实践能力具有不可替代的作用。考古实习期间，师生们每天日出而作、日落而息，晴天上工、雨天上课、同吃同住，有人笑称考古专业同学因田野实习这门课程而有了“独特”气质，也有人说田野考古是考古系学生的分水岭，经历过田野实习后，有的毅然坚持、有的坚决放弃。无论怎样，田野实习对于考古学生的重要性不言而喻。吉林大学山西运城夏县田野考古实践教学基地
去年10月，吉林大学山西运城夏县田野考古实践教学基地正式启用。设备齐全、管理先进，基地不仅有文物陈列室、整理修复室，还有虚拟仿真教学实验室、数字考古实验室、摄影室、信息数据处理中心，能够同时容纳余人工作生活于此，可满足最近十年田野考古实践教学需求，算得上是目前全国高校田野考古实习基地的标杆和典范。中国考古学会理事长、吉林大学考古专业级校友王巍就表示：“这是目前中国最好的高校田野考古实习基地。”中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员高星更是直言：“基地的快速落成，是吉大考古人和我国考古界发出的宣言：当代考古人不但会发掘遗址、古墓，我们更会建设设施齐全、条件舒适的田野考古基地，建设世界一流的考古学科，建设考古人、尤其是青年学子学术梦想的孵化器和坚实跑道。”北京大学周原考古基地
北京大学周原考古基地
像北大、吉大能拥有长时间、固定地点进行发掘的实习基地，这样得天独厚的优质资源令其他陷入田野实习困境、干一个换一个的高校羡慕不已。部分高校，诸如安徽大学、辽宁师范大学、江苏师范大学等因个人领队人数不够，导致团体发掘资质缺失，单凭学校自身已无法妥善解决田野实习问题，还需依托地方考古所等考古文博机构和单位。中国考古学会考古教育专业委员会成立大会
对于高校而言，人才是优势，而文物资源是劣势。当下，加强田野考古实践教育已成为高校考古学科的首要任务。通过中国考古学会考古教育专业委员会的成立，不少高校教师代表也希望借助此平台，向相关部门发声，对没有领队资质的考古高校如何开办考古实习形成一个解决方案。在重视重点高校考古、文博专业的人才培养和教育教学基础上，