不出国的留学说说中外合作办学的九所大

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在总共九所中外合作办学的大学里,(上)篇讲了成立较早的四所,接下来将讲讲其余五所大学,并做个简单的小结。

05昆山杜克大学

成立时间:年。

学校所在地:昆山。

合作方:武汉大学、美国杜克大学、昆山市政府。

外方介绍:杜克大学创建于年,是美国最优秀的大学之一,长期排名美国前十,其商学院,法学院和医学院均名列美国前茅。截止年,共有11位诺贝尔奖得主和3位图灵奖得主在杜克大学工作或学习过。杜克大学有着十分深厚的篮球文化,曾16次荣获NCAA冠军,是当之无愧的篮球第一名校。

办学层次与学制:本科学历教育:4年,颁发中方本科毕业证书、学士学位证书,外方学位证书。硕士学位教育:1-2年;博士学位教育:4-5年;颁发外方学位证书。

招生开始时间:年开始招收硕士生,首届本科生于年秋季入学。年面向内地15个省、直辖市招收名内地学生。

办学规模:一期阶段(正式设立-年)在校生人;二期阶段(-年)在校生人(其中,本科生不超过人,研究生不超过人);三期阶段(-年)在校生人(其中,本科生不超过人,研究生不超过人)。

招生方式:本科学历教育:纳入国家普通高等学校招生计划,全部采用综合评价方式招生;硕士、博士学位教育:自主招生。

主要专业:本科学历教育:材料科学与工程、数学与应用数学、生物科学、化学(H)、全球健康学、环境科学、国际事务与国际关系、历史学。硕士学位教育:1.全球健康;2.医学物理学;3.管理学;4.生物伦理学与科学政策;5.环境政策;6.视觉与媒体研究

师资力量:主要由美国杜克大学教授及昆山杜克大学全球聘任的教授组成。

教学语言:采用英文授课。学校将通过申请材料评估申请人的英语写作能力,并通过“校园日活动”来评估英语口语和听力水平。

学费和奖学金:每学年16-18万人民币,根据自主综合评估成绩颁发奖学金,最高可覆盖四年全额学费。

培养目标:立足于高质量、国际化的精英教育,引进杜克大学的高水平课程体系和跨学科教育模式,倡导服务于社会的创新型学术,致力于促进世界、国家与地区性思想和经验传统的融合,推进跨文化交流和跨境合作。为学生提供最优质的教育,切实帮助学生发挥最大的潜能,成为学术或者职业领域的未来领军人物。

06温州肯恩大学

成立时间:年。

学校所在地:温州。

合作方:温州市人民政府、温州大学、美国肯恩大学。

外方介绍:美国肯恩大学创建于年,其用地由肯恩家族捐赠。肯恩家族成员是美国《独立宣言》的签字者之一。肯恩大学是新泽西州教师培养质量最优、规模最大的大学,以其成功的国际化教育能力著称,教师多数来自于世界知名学府,他们中不仅有一批理论大家,也有众多在商界取得巨大成功的实战派教育精英。

办学层次与学制:本科学历教育(只有本科):4-5年,颁发中方本科毕业证书、学士学位证书,外方学位证书。

招生开始时间:年开始以中美合作肯恩项目形式招生,年独立招生。

办学规模:一期阶段(-年)为在校生人;二期阶段(-年)为在校生人

招生方式:纳入国家普通高等学校招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试;浙江省范围内采用“三位一体”综合评价招生办法。

主要专业:视觉传达设计、英语、计算机科学与技术、市场营销、经济学、国际经济与贸易、金融学、会计学、国际商务、建筑学、心理学、管理科学、数学与应用数学。

师资力量:90%以上的课程从美国肯恩大学引进,90%以上教师由美国肯恩大学选派和全球招聘。

教学语言:全英文、小班化教学,考生英语单科成绩须达到分及以上(满分分)。

学费和奖学金:普通类专业学费每学年元人民币/人,视觉传达设计专业每学年元人民币/人。学校设立新生奖学金和各类专项奖学金。

培养目标:建设以学生为本、创新包容、多元发展、特色鲜明的世界级教育水平的国际化大学。致力于“为不同的学生找到不同的发展方向”,融合中美国际教育教学方法,培养具有全球视野,通晓国际规则和事务,具备创新、创造和开拓能力的国际化人才。

07香港中文大学(深圳)

成立时间:年。

学校所在地:深圳。

合作方:由香港中文大学、深圳巿人民政府和深圳大学共同建立。

外方介绍:香港中文大学是亚洲首屈一指的大学,旨在透过教学、研究、以及公共服务,为香港、整个中国、以至全世界人民的福祉作出贡献。培育既具专精知识又有处世智慧的人才,中大特色包括灵活学分制、书院制、中英文并重和多元文化;并特设通识教育,以拓宽学生视野,及培养综合思考能力,使学生在瞬息万变的现代社会中,能内省外顾,成为出色的领袖人才,贡献社会。

办学层次与学制:本科学历教育(4年),颁发中方本科毕业证书、学士学位证书,港方学位证书;硕士学位教育(1-2年)、博士学位教育(3-4年),颁发港方学位证书。

招生开始时间:年开始招生,年共招收学生名。

办学规模:一期阶段(-年):在校生人(本科生在校人数不超过人;研究生在校人数不超过人);二期阶段(-年):在校生人(本科生在校人数不超过人;研究生在校人数不超过1人);三期阶段(-年):在校生1人(本科生在校人数不超过人;研究生在校人数不超过人)

招生方式:招生方式:针对中国公民,纳入国家普通高等学校招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,计划分省,按“分数优先”原则投档录取;广东、浙江上海、山东采取综合评价方式录取。硕士、博士学位教育:自主招生。

主要专业:本科学历教育:市场营销、国际商务、经济学、金融学、统计学、、新能源科学与工程、电子信息工程。硕士与博士学位教育:材料科学与工程、设计与制造工程、工业与系统工程、计算机与信息工程、物理学、数学、生物医学工程、能源科学与工程、决策科学与企业经济学、金融学、管理学、市场学、供应链与物流管理、会计学、国际商贸、信息管理与商业分析、创意管理与创业、翻译、全球研究、城市学、可持续发展学、金融工程(仅限硕士)、同声传译(仅限硕士)、经济学(仅限硕士)、数据科学(仅限硕士)。

师资力量:师资方面,将面向全球招聘。

教学语言:采用中、英双语教学,要求高考英语分以上(分总分)。

学费和奖学金:每学年元人民币,住宿费每年0元人民币。设立全额入学奖学金、全免学费入学奖学金、半免学费入学奖学金、“励耘”奖学金。

培养目标:成为区域、全国及国际公认的一流研究型大学,在中英双语及全球视野的教育教学、学术成果及社会贡献诸方面,均达到卓越水准。

08广东以色列理工学院

成立时间:年。

学校所在地:汕头市。

合作方:汕头大学、以色列理工学院,广东省人民政府、汕头市人民政府和李嘉诚基金会共同支持学校的设立。

外方介绍:以色列理工学院一所享誉全球的理工类大学,享有以色列的麻省理工之美誉,年爱因斯坦来到以色列理工学院,学校正式举行开学仪式。学院位于以色列硅谷海法市,是以色列高科技工业发展的巨大推动力,在纳米科技、生命科学、干细胞、水资源管理、可再生能源、信息科技、生物科技、物料工程、太空和工业工程以及医学等领域处于全球领先地位。

办学层次与学制:本科学历教育(4年),颁发中方本科毕业证书、学士学位证书,外方学位证书;硕士学位教育(2年)、博士学位教育(4年),颁发外方学位证书。

招生开始时间:年开始招生,年面向内地招收名。

办学规模:初期(-年):在校生人(本科生人;研究生人);远期(-年):在校生人(本科生人;研究生人)。

招生方式:针对中国公民,纳入国家普通高等学校招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,计划分省,按“分数优先”原则投档录取;硕士、博士学位教育:自主招生。

主要专业:本科学历教育:化学工程与工艺、生物技术、材料科学与工程;硕士、博士学位教育:化学工程、材料科学与工程、食品科学与工程、环境工程、机械工程、数学、物理学、化学、生物学

师资力量:全面引进以色列理工学院的优质教育资源,60%以上的教师由以色列理工学院直接派来,其他教师也按照以色列理工学院的标准面向全球招聘。目前到位的教学及科研团队中,外籍教师比例超过90%。

教学语言:教学语言为英语,要求高考英语分以上(分总分)。

学费和奖学金:每学年元人民币,住宿费每年0元人民币。设有校长奖学金(即新生奖学金)、学业优秀奖学金、课外表现奖学金、企业及个人捐助奖学金、国际学生奖学金等奖学金项目。

培养目标:引进以色列高等教育资源,开展教育教学创新,培养具有创新能力、全球视野和人文素养的卓越工程师和科技人才,办成一所规模不大的精品型、研究型大学。

09深圳北理莫斯科大学

成立时间:年。

学校所在地:深圳市。

合作方:深圳市人民政府、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学(简称莫斯科大学)、北京理工大学

外方介绍:莫斯科大学是一所享誉世界的高等学府,全名莫斯科国立罗蒙诺索夫大学,是俄罗斯联邦规模最大、历史最悠久的综合性高等学校,学校5年创办,成立至今已有多年的历史。学校基础学科实力非常强大,是以数学、物理、化学等理科见长,教授当中有多位俄罗斯科学院的院士,也产生了许多的科研成果和世界公认的优秀拔尖人才,截至目前已有十几位诺贝尔奖得主。

办学层次与学制:本科学历教育(4年),颁发中方本科毕业证书、学士学位证书,外方学位证书;硕士学位教育(2-3年)、博士学位教育(3-4年),颁发外方学位证书。

招生开始时间:年开始招生,年招收本科生名。

办学规模:办学总规模为人。其中,硕士研究生每年招生人以内,博士研究生每年招生40人以内。计划招收国际学生为总数的30%。

招生方式:本科:针对中国公民,纳入国家普通高等学校招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,在基于高考成绩基础上采用综合评价录取模式(高考成绩占60%,学校测试占30%,学生学业综合素质评价成绩占10%),高考成绩须达到生源省(市)本科一批录取最低控制分数线及以上;硕士、博士学位教育:自主招生。

主要专业:首批本科开设四个专业:国际经济与贸易、俄语课程、数学与应用数学、材料科学与工程。硕士、博士学位教育专业:理论经济学、应用经济学、外国语言文学、数学、地理学、生物学、材料科学与工程。

师资力量:不低于50%的教师来自莫斯科大学。

教学语言:俄语是课堂的基本语言,采用中文、俄语、英语三种语言进行教学。

学费和奖学金:每学年学费为0元人民币,住宿费每学年1元人民币。设有新生奖学金等项目。

培养目标:培养目标是既懂技术又懂俄语,并且了解中俄两国文化的人才,为“一带一路”建设做出贡献。

小结

这九所中外合办的大学,吸收外方高校的优质教育资源和教育模式,以面向本土招生为主,兼向全球招生,学生来自超过数十个国家,像上海纽约大学的国际生比例近一半。除了温州肯恩大学外,其余全部为非营利性大学。

中外合办大学嫁接外方高校的教育模式,推行通识教育、人文教育和博雅教育,培养全能、知识面广泛的学生。中外合作办学,最明显的优势是与美式、英式教育无缝对接。从教材、课程设置、师资、教学资源、教学质量保障体系、管理办法和学术评估体系均采用美制、英制。

在招生方面,中外合办大学对中国学生多采用高考投档的方式录取,将招生计划分到各省市,录取批次为提前批或者本科一批。近年来不少学校开始采取综合评价方式录取,越来越多越重视面试表现。中外合办大学招生中对英语成绩也有较高要求,有些学校会在面试中用英文面试。

与中国传统高校大一就划分专业方向不同,不少中外合办大学的学生在大一、大二学习非专业课的通识课程,如上海纽约大学在一开始根本就部分专业,全部学习通识课程,这种跨学科的学习拓宽了知识面,跳出了专业课的局限。但是也带来了一些弊端,专业课全部安排在大三、大四,造成了后期学习的紧张。

在教学语言方面,除少部分课程外,大多课程以外方高校的语言为教学语言,且全部使用外方高校的教材。全英文的授课模式使学生的听说读写能力远高于中国传统高校,他们参加托福、雅思等语言考试,或GRE、GMAT研究生入学考试具有相对优势。

这些学校,除了多样化的考试外,还会要求学生做presentation、做项目、写论文。课堂提问、演讲的机会比较多,也有很多学术写作,培养学生的逻辑思维能力和严谨的学术态度。学生在校期间可以使用外方高校的学术资料库,凡是外方高校的学生使用的学术、课后在线资源,中外合作办学的学生都可以享受。四年本科期间均有1—3个学期前往外方大学所在地进行学术交流的机会。

中外合作大学读颁发两方毕业文凭,即中外合办大学的毕业证书和外方高校的学位证书。对于很多学生老说来说,中外合办大学成为很好的留学深造的过渡跳板。四年的英语浸润使得学生的英语水平普遍较高,赴国外读研时对英语环境也不会陌生。在申请研究生时外方大学的本科文凭和成绩单都能得到申请学校的认可,在校期间还能获得外国教授的推荐信,相比较同等级别的国内传统高校来说,这些优势比较明显。部分大学的学生还可根据自身情况选择2+2留或4+X留学模式择。

中外合作大学的学费比国内高校要高不少,大多在6-10万之间,上海纽约大学稍高些,新成立的北理莫斯科大学则相对低些,住宿费几乎可以忽略不计,另外假期去国外交流会有额外费用。这样算下来,四年的费用和去美国留学一年的费用差不多,实在是物超所值。

更何况对于优秀的学生,学校会给予各类奖学金,香港中文大学(深圳)的全额奖学金则可以涵盖全部学费、生活费。

如果想报考中外合作大学,到底填报哪所,还需要结合自身情况、学校情况,综合加以评判。

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